المدرسة التأثيرية كتمهيد للفن الحديث :
بعض خصائص الفن الحديث:
- البعد عن محاكاة الواقع
- البعد عن الأغراض الدينية
- الخروج من الاستديوهات إلى الخلاء و المزارع، و الضوء الطبيعي بدل الصناعي
- استخدام مواد جديدة في الفن ( ورق ،حديد ، خشب ، نفايات ... الخ )
- تركيبات لونية جديدة
- موضوعات من نسج الخيال
- الاهتمام بالضوء في اللوحة
أسلوب المدرسة التأثيرية :
- إلغاء الخطوط إلغاء تام ، فتظهر العناصر كلها مهتزة متداخلة ، بلا حدود فاصلة
- استبعاد الألوان الداكنة و المعكرة ( كالأسود و البني )
- استخدام قانون " تقابل الألوان التكاملية "
- وضع الألوان في شكل لمسات صغيرة متجاورة بحيث تقوم عين المشاهد بمزج اللون عندما ينظر اليها من بعيد ، بدلا من خلط الألوان ، وهو ما يعرف بأسلوب التنقيط
- عمل ملامس في اللوحة باستخدام عجائن الألوان الغليظة القوام و توزيعها بالسكين
- اللقطات الفجائية ( مثل رجل يرفع مشروبه الى فمه ، امرأة تدخل من الباب ) فهناك حركة في اللوحة ، وليس مثل الكلاسيكية
أهم فناني التأثيرية :
- ادوارد مانيه ( فرنسا )
- كلود مونيه ( فرنسا )
- بول سيزان ( فرنسا )
- فان جوخ ( هولندا )
- بول جوجان ( فرنسا )
- جورج سوراه ( فرنسا )
انظر أيضا :
قانون تكامل الألوان المتقابلة
قانون تكامل الألوان المتقابلة
تعليقات: 0
إرسال تعليق